北京市教委發(fā)中小學辦學標準 每校必須設(shè)有足球場 

足球場應該是標配足球場應該是標配

  文章來源:北京日報

  ?小學教學樓不超過4層,中學不超過5層;

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  ?足球場應成為“標配”;

  ?校園綠化率不低于30%;

  ?校門口宜設(shè)置臨時停車場;

  ?小學加大教室面積,每間不小于84平方米;

  ?各教室間宜采用隔音且易組裝的隔斷裝置;

  ?校門外宜就近設(shè)置社會共享單車停車位……

  昨日,市教委發(fā)布《北京市中小學校辦學條件標準》(建設(shè)部分-試行),這是自2005年以來,北京市首次修訂該標準。市教委解釋,教學方式、人才培養(yǎng)模式、課程標準、考試招生制度和學校管理機制等變化,對中小學校的硬件設(shè)施提出新要求。此外,新標準統(tǒng)一了城鄉(xiāng)學校硬件指標。

足球場成中小學“標配”足球場成中小學“標配”

  新標準明確——

學校應遠離殯儀館、傳染病院、醫(yī)院的太平間、游樂場、集貿(mào)市場、公安看守所、垃圾轉(zhuǎn)運站等場所。

  同時,與學校主入口毗鄰的城市主干道應設(shè)置安全跨越設(shè)施。

  新標準專門對校園“體育用地”明確要求。

比如,每校應設(shè)足球場,且每班每周必須有一天能安排大球(足球、籃球、排球)訓練或比賽。學校依場地條件,還可設(shè)手球場、腰旗橄欖球場、冰球場、棒球場、壘球場、攀巖墻及快樂體育園地等體育設(shè)施。
新建學校校園綠地率不得低于30%,中心城區(qū)外宜為35%及以上。新建學校校園綠地率不得低于30%,中心城區(qū)外宜為35%及以上。

  校園內(nèi)的風雨操場、大合班教室、圖書館等均宜在課余時間向社會(含家長)開放,實現(xiàn)資源共享。

  校內(nèi)不得停放共享單車

  因接送孩子造成的人為堵點有望從源頭消除。

  新標要求,

  • 學校主要出入口處應設(shè)置緩沖場地及家長接送學生的上下車臨時停車用地。

  • 不得在校園內(nèi)設(shè)置面向社會開放的停車場。

  • 應充分利用地下人防空間解決校內(nèi)機動車停車問題。

  • 地面上可設(shè)一定數(shù)量的臨時停車位,其上限為教職工人數(shù)的10%。

  中小學生不得利用滑板等作為上學的交通工具,不予停放。校門外宜就近設(shè)置社會共享單車停車位。校內(nèi)不得設(shè)置社會共享單車停車位。

  教室增面積增數(shù)量

  教室面積和數(shù)量有望雙增長。

小學

  完全小學的普通教室需加大面積,以適應研討或分組活動等新教學模式,每間教室不小于84平方米。

高中高中

  同時,為適應分層次教學的需要,高中需設(shè)置容納人數(shù)為13人至15人的中教室及容納人數(shù)約5人的小教室。

初中

  初中則設(shè)少量中教室。

  學校還要增設(shè)選修走班課教室,面積可按各課程教學用房使用面積總和增加30%至50%計算,在總增量不變的條件下,增加的間數(shù)和各間的面積可進行調(diào)整。

  依新教學要求,學校還需為學生設(shè)置大小多樣的研討空間和作業(yè)、作品展示空間,間數(shù)及面積不作統(tǒng)一規(guī)定。

  屋頂空間也將被利用起來,為學生創(chuàng)造延伸教學內(nèi)容的活動空間。

  教室也將不再由單一的水泥墻隔離開,各間宜采用隔音且易組裝的隔斷裝置,提高空間組合的靈活性,為未來隨教學模式改革調(diào)整空間形狀及組合提供方便。

  多媒體教學全覆蓋 

  為加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,適應未來教育新需求,新標準還增加“建設(shè)智慧學?!钡囊?,多媒體教學設(shè)備、電子班牌、電子課表、傳感感應裝置等將實現(xiàn)全覆蓋。老師備課、師生課堂互動、學生課后作業(yè)等將實現(xiàn)數(shù)字化。

  教育部門介紹,智慧學校平臺還將整合與學校生活相關(guān)的智能手環(huán)、一卡通、門禁閘機、紅外測溫、電子圖書館、視頻監(jiān)控等硬件設(shè)施,形成智慧學校生活平臺,提供平安、方便的智能化學校。

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